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艺考并非一条通往高等教育资源的捷径，同样需要学生用心才能获得成功。班风建设是影响课堂质量的重要因素，滁州艺考文化课学校注重班级文明建设。团结文明、滁州同城积极向上的班风对于规范学生行为、滁州同城培养学生高尚品德具有重要意义，为建设良好班风，班主任认真了解班级状况、滁州同城学生学习情况和任课教师的教学方法，做好班情分析，制定明确的目标，鼓励学生们向着更好的方向发展，加强滁州艺考文化课班集体建设，树立良好的班级氛围，激励学生们向上向善。教学环境对培养学习习惯产生一定的影响，滁州艺考文化课学校实行全日制教学，打造积极的学习环境。学校的规章制度规范全体师生的行为，保证校园环境的安全，培养学生规律的作息习惯。
在专业课和文化课均合格的情况下，艺术类高校在录取时有3种原则：1)文化课过线后，按专业考试成绩从高到低排队录取；2)专业考试成绩过线后，按文化课成绩排队录取；3)将文化课成绩、滁州本地专业考试成绩按比例计算出综合成绩，按综合成绩排队录取。而文化课在400分以上想要进入艺术类名校的几率更大，一般而言不能低于300分，而且部分专业具有一定的单科成绩限制。滁州艺考文化课学校坚持因材施教，实行个性化教学。老师在充分了解学生的基础上，为学生们制定各科的学习计划，针对偏科的学生尤其需要开展弱势学科的强化训练，不起短板，实现学生在各科目的全面发展；而对于基础较差的学生需要设定难度较低的学习任务，让学生能尽快学会一些基础知识，提高对学习的自信心。老师会根据学生任务完成情况和每次考试的分数，不断调整学习计划，实现个性化教学。
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